программа
«Искусство танца»

Руководитель - Садовникова Виктория Николаевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. 

     Создаваясь на протяжении многих столетий, танец стал подлинной художественной энциклопедией социальной жизни народа. Искусство танца – это синтез эстетического и физического развития человека. Воспитание детей на высоких образцах классического, народного, бального, современного танцев, развивает у них высокий художественный вкус и иммунитет против примитивного, пошлого, вульгарного. Среди множества форм художественного воспитания подрастающего поколения и духовной культуры человечества в целом, хореографическое искусство занимает своё особое место.

     «В танце есть элемент и легенды, и жизни. Танец есть мост, перекинутый из нашей обыденной жизни к воздушным замкам свободного творчества. И, именно, потому, что в танце есть нечто от искусства, и нечто от жизни, в нём должна раскрываться та таинственная связь, которая сковывает творчество жизни со свободным творчеством...».

     Образовательная программа «Искусство танца» является продолжением совершенствования мастерства в области танцевального искусства, т.е. развиваются способности и навыки, приобретённые раннее по программе для дошкольников «Танцевальный калейдоскоп» и программе по хореографии ансамбля «Виктория». Данная программа является углубленной и носит допрофессиональный характер, так как основные её разделы – «Классический танец», «Современный танец», «Йога-гимнастика», «История танца», «Искусство балетмейстера». Это крепкий фундамент, который позволяет повысить уровень знаний и умений выпускнику и успешно поступить в колледж или университет искусств. Большое внимание в программе уделяется репетиционно-постановочной и индивидуальной работе. 

     Характерной особенностью данной программы является достижение максимальной усвояемости материала за счёт наличия собственной системы хореографической работы с подростками, с использованием инновационных приёмов и методов обучения:
- мастер-классов с приглашением педагогов других танцевальных коллективов;
- привлечение психолога для проведения психофизических тренингов с целью создания комфортной обстановки и развития креативности;
- презентации самостоятельных работ учащихся;
- организация и проведение силами детей конкурса «Дебют юного балетмейстера».

     Подростки объединяются в группы с учётом возраста, психологических особенностей и их физических данных. Группы первого года обучения формируются из подростков возраста 12-15 лет, группы второго года обучения – 13-16 лет, группы третьего года обучения – 14-18 лет.